學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？
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看到很多小朋友，開口純英文流利的說，真是羨慕。看真人秀節目，那些明星孩子，一口純正美式英語，我們羨慕同時，感嘆自己沒有那個經濟實力，我們家長也想讓自己家孩子也能夠像他們一樣開口說英語，但是只是想。 要知道，光想想不行動，孩子永遠學不會啊？有的家長說了，那我自己的英語也不好，我怎麼去教我的孩子呢？那我的錯誤口音不是把我的孩子也給教混了麼，到時候孩子一開口，遭到眾人的嘲笑，還打擊孩子學習的積極性呢。 還有家長說，小孩子學那麼早幹嘛，自己的母語都說的不好，還給孩子學外語，那孩子豈不是語言混亂了麼？ 這些都是學習英語的誤區。 ... 什麼時候給寶寶啟蒙英語最好呢？ 答案是：越早越好，我們說種一棵樹最好的時間是10年前，其次是現在，給寶寶啟蒙英語，當然是越早越好，現在開始還來得及，只要你行動。 為什麼這麼說呢？ 人分辨語音發音微妙差別的敏感期--在1歲以前 華盛頓大學的腦科學研究中心主任Prof Patrica Kuht研究指出： 每個嬰兒出生，剛生下來的時候都可以分辨世界上所有的語言的發音，但這種能力在6-12月的時候急劇下降。 在1歲以前，如果孩子沒有聽過某種語言的發音，在孩子1歲時他可能就喪失了分辨這種語言發音中微妙差別的能力。 當然，通過後天的努力，訓練，還是可能重拾這種能力的，但是需要付出更多的努力。 想要讓孩子的英語說的和母語一樣好，那就要讓孩子7歲以前開始學習英語。 內化語法結構的敏感期在7歲以前 Rochester大學對一群中國和韓國的移民進行研究，發現只有在7歲以前移民的那些人，其對英語語法的敏感度可以和本土人相媲美。 7歲以後移民到美國的人，其語法的敏感度隨著其移民時間的退後而下降。這一現象適用於17歲以前的移民。17歲以後的移民，語法準確度與移民時間關係不大。 為什麼小孩子學習英語很快？語言發育的關鍵期在孩童時期，就拿我們母語來說，我們孩子並不識字，但是孩子從出生到一歲，這一年的學習，孩子一歲多就自然而然的開口說了，而且並不需要學習語法，主謂賓，很熟練的講話。 同樣的道理，學習英語也是一樣的，孩子學習英語，小的時候根本不用去學習英語語法，而我們成人學習英語都是從寫，背，語法結構開始，孩子卻是聽說讀寫的過程。 說到語法內化，即便是最簡單的繪本，也蘊含著地道的語法。不斷的重複給孩子講原版的英文繪本，原版的英文繪本里的用詞措句都是非常地道的，從小大量的接觸這些優質的英文材料，可以最大可能的在孩子小時候就使英語語法內化，而不是長大再來死記硬背。 ... 真相來了，嬰兒接觸兩種語言會不會混淆，造成語遲？ 在大量的研究證明來看，在雙語環境下長大的孩子並不會出現語遲的現象。 Dartmouth College 的Laura Ann Petitto教授的研究報告指出，處理兩種語言需要更多的腦力，反而更加加速了孩子大腦的發育。 從小學習一門外語，有助於提高自控力。雙語者平時更頻繁的交換使用與自控力相關的這部分腦組織，所以學習多種語言能夠提高孩子的認知能力和自制力，而不僅僅是讓他們在語言上占優勢。 爸爸媽媽們關心的問題， 英語口語不好，語音不標準，能給孩子讀英文繪本嗎？不會把孩子的口音帶偏了嗎？孩子以後糾正不過來了怎麼辦？ 首先英語好不好，不止看發音標準。一個人英語好不好，最重要的是看其用詞措句的能力強不強，而不僅僅是看語音是否標準。 外國人說我們中文，不也結結巴巴的說，但是我們去聽他們講話也能大概聽懂他的意思，不是嗎？同樣，我們說英語一樣，不要怕，開口講出來，就邁出了一大步。 其次，口音的修正可以在日常，日後通過聽大量的優質音頻來實現。 當孩子有了一定英語基礎，大量的標準語音的輸入是會起到修正語音的作用的。因為孩子小的時候大腦可塑性強，模仿能力也很強，經常聽，經常模仿，就自然而然語音就能得到修正的。 父母儘管大量給孩子讀英文繪本，不必怕把孩子的口音帶偏了，即使帶偏了以後還是能拉回正路上的。 ... 現在媒體，網絡比較發達，各種平臺教英語，發音，趣讀英語，線上線下，學習英語的渠道多種多樣，家長選擇自己和寶寶喜歡的，適合年齡段的，和寶貝一起學，一起練習，共同成長哦。 【我是勵志職場辣媽，多平臺邀約原創作者，專注孕產、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導者。】 （圖片來自網絡，如有侵權請聯繫刪除）
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